Emmanuelle Trinquesse | 29 octobre 2021 | pédagogie efficace, adaptation, Pédagogie vocale, Professeur de chant, cours de chant
Comment rendre un cours de chant plus efficace ?
Je rentre des journées pédagogiques de l'association française des professeurs de chant !
Et c'était vraiment très très bien !
J'adore retrouver d'autres profs de chant de divers horizons et de partager, d'explorer.
Que c'est bon tous ces échanges avec plein de collègues passionnés et passionnants !
Parfois les débats, toujours bienveillants, ont été animés.
Après les master-class, ateliers, présentations nous discutons souvent du chemin pédagogique que nous aurions emprunté.
Nous discutons de l'efficacité du cours donné, de ce que nous aurions fait.
Un objectif, plusieurs chemins
Pour atteindre tel ou tel objectifs certains profs de chant passeraient volontiers par un ajustement postural, d'autres jugeraient que l'interprétation est la solution, d'autres encore pensent que la meilleure stratégie se trouve dans la gestion de la respiration ou dans l'accordage résonantiel.
Je classe volontiers ces différents axes dans ce schéma qui reprend les 5 sphères d'un geste vocal équilibré.
Très clairement j'adore écouter et participer à ces discussions !
Car tout le monde peut avoir raison !!!
Et oui le plus souvent il y a plein chemins pour atteindre un objectif.
Pour aller à la Tour Eiffel je peux prendre le bus, y aller à pied, choisir d'emprunter une trottinette électrique ou le métro, un taxi, le RER.
Je vais finir par arriver à la Tour Eiffel…
Je n'aurais juste pas pris le même chemin.
Pour atteindre la plupart des objectifs vocaux il y a de nombreuses stratégies possibles !
Une pédagogie efficace est une pédagogie qui s'adapte
En tant que prof on choisira :
- la stratégie qui nous semble la plus accessible pour l'élève et la plus pertinente là maintenant
- la stratégie avec laquelle en tant que pédagogue on se sent à l'aise et confiant
Certains pédagogues sont très corporels.
La stratégie choisie concerne alors souvent les levers de tension, la posture.
C'est l'angle préférentiel du prof.
D'autres adorent passer par le jeu et le lâcher prise.
Seront alors en 1ère intention employées évocations ou interprétation.
Je le vois très clairement dans la formation de professeur de chant que j'anime et organise.
Identifier ses forces pédagogiques c'est indispensable pour tout prof de chant.
Néanmoins ce qui me semble aussi essentiel pour nous en tant que pédagogue c'est d'être en mesure d'envisager plein de chemins différents.
Et d'ajuster sa pédagogie aux besoins, envies de nos élèves.
Ainsi si on s'aperçoit que l'approche corporelle ne donne pas les résultats escomptés on peut aller piocher dans une autre sphère du schéma précédent.
D'ailleurs même si l'exploration corporelle a bien fonctionné il est souvent pertinent d'enchaîner avec une exploration d'une sphère différente.
Il est souvent utile et habile de passer par plusieurs chemins pour atteindre un même objectif vocal.
Ce qui implique qu'en tant que prof on se sente à l'aise avec ces différents chemins possibles et qu'on sache s'adapter, bifurquer, se réinventer.
C'est peut être aussi ce point qui fait un cours de chant ou de technique vocale efficace ?
Qu'en dîtes-vous ? Que vous inspire cette réflexion ?
Pour en découvrir plus...
Conférence voix Dominique Morsomme
13 mars 2017 | Dominique Morsomme
Aujourd’hui j’aimerais vous partager la conférence qu’à proposée récemment Dominique Morsomme pour l’université de Liège « La voix dans tous ses états ».
La voix occupe une place prépondérante dans notre vie. Elle fait partie de notre identité. Sur un simple « allo », nous identifions aisément son propriétaire, plus encore nous sommes capables de détecter son humeur. Si elle s'enraye, elle perturbe non seulement notre capacité à communiquer, mais elle influence également la perception que l'auditeur a de nous. Elle fait l'objet de recherche au carrefour de domaines aussi variés que la médecine, la psychologie, la logopédie et la pédagogie. Nous débuterons cette conférence par voyager dans le monde de la voix via différents échantillons vocaux provenant des 4 coins du monde. Cette expérience auditive nous permettra de prendre conscience des nombreuses capacités de notre système vocale. Ensuite, nous tâcherons de comprendre son fonctionnement et ses caractéristiques. Nous discuterons des professionnels de la voix, ceux que vous croisez tous les jours, les enseignants, les orateurs, les présentateurs. Nous parlerons de la charge vocale et de ce qu'implique un métier à voix. Le concept de dysphonie, trouble de la voix parlée, sera abordé et nous verrons comment la médecine et la logopédie peuvent répondre aux plaintes de patients dysphoniques. Nous terminerons cet exposé par des extraits de films de rééducation afin que vous compreniez mieux en quoi consiste une rééducation vocale. Nous espérons ainsi rendre à la voix la place qu'elle mérite dans notre système social et humain.
La technique vocale ça sert à quoi ?
1 septembre 2013 | cours, voix, Exercices, Chant, Technique vocale, astuces, conseils, Articles, corps
La technique vocale ça sert à quoi ?
D’abord à ne pas se faire mal. En effet même si les cordes vocales ont une capacité incroyable de régénération un mauvais geste vocal répété débouche le plus souvent sur une pathologie vocale… Si vous vous fatiguez la voix c’est que la technique n’est peut être pas appropriée et il est nécessaire d’y remédier le plus vite possible!!!
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20 septembre 2018
L'importance des sensations corporelles, de la proprioception, pour un geste vocal sain et efficace
Étant kiné de formation initiale il m'a naturellement semblé que la production vocale était avant tout un ensemble de gestes coordonnés au même titre par exemple qu'un art martial. Lorsque nous parlons ou chantons nous faisons un ensemble de gestes, de mouvements. La difficulté pour nous autres vocalistes réside entre autre dans le fait que ces gestes sont la plupart du temps presque invisibles. On ne voit guère bouger le diaphragme, le larynx ou encore la langue. Alors comment ajuster ces gestes pour qu'ils soient efficaces ? Qu'ils répondent à nos attentes ? Qu'ils ne nous fatiguent pas inutilement ?
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