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Mot-clé : "Pédagogie vocale" » 5 résultats

Blog » Jouer de la voix pour apprendre à chanter

Emmanuelle Trinquesse |  15 novembre 2021 |  , , ,  |  , , , , , , ,

Jouer de la voix pour apprendre à chanter    Le jeu c’est sérieux !  Et pour moi indispensable même en pédagogie vocale ! Surtout en pédagogie vocale ! Étrangement, bizarrement quand on était enfant on avait accès à plein de sons étranges et facile à produire, spontanément placés. On pouvait imiter des animaux, une voiture, un hélicoptère avec une facilité totalement déconcertante… Et puis, pour la plupart d’entre nous, on a arrêté de jouer avec notre voix, de faire des bruits bizarres mais géniaux. On a comme oublié nos possibilités vocales, nos compétences presque innées. Il devient alors souvent plus difficile...


Blog » Quelle posture pour chanter ?

Emmanuelle Trinquesse |  8 novembre 2021 |  , ,  |  , , , ,

Quelle est la meilleure posture pour chanter ? Faut-il se redresser, rentrer le menton, écarter légèrement les bras ? Ce sont des consignes souvent données mais qu’en est-il ? Y a-t-il une bonne posture, idéale pour chanter ? Voici des questions qu’on me pose fréquemment, peut être aussi parce-que mon 1er métier est d’être kiné… Et bien nous sommes tous différents et nous n’avons pas tous besoin de chanter dans la même position. De la même manière que nous ne marchons pas tous de la même manière nous n’avons pas tous la même posture naturelle. Mais alors il ne faut pas...


Blog » Un cours de chant plus efficace

Emmanuelle Trinquesse |  29 octobre 2021 |  , ,  |  , , , ,

Comment rendre un cours de chant plus efficace ?   Je rentre des journées pédagogiques de l’association française des professeurs de chant ! Et c’était vraiment très très bien ! J’adore retrouver d’autres profs de chant de divers horizons et de partager, d’explorer. Que c’est bon tous ces échanges avec plein de collègues passionnés et passionnants ! Parfois les débats, toujours bienveillants, ont été animés. Après les master-class, ateliers, présentations nous discutons souvent du chemin pédagogique que nous aurions emprunté. Nous discutons de l’efficacité du cours donné, de ce que nous aurions fait. Un objectif, plusieurs chemins  Pour atteindre tel ou...


Blog » La malédiction de la connaissance en pédagogie vocale

Emmanuelle Trinquesse |  31 juillet 2020 |  , , ,  |  , ,

La malédiction de l’expert / de la connaissance  Lorsque j’observe des profs de chant donner des cours et même lorsque j’observe mes propres cours de chant je constate régulièrement certains points qui me laissent à penser que nous sommes parfois victimes de la malédiction des experts, la fameuse malédiction de la connaissance. Cette malédiction rend nos cours bien moins efficaces et crée une distance entre nous et nos élèves. Distance qui peut même quelquefois conduire à une impasse pédagogique. L’élève ne comprenant plus le prof, le prof ne comprenant plus l’élève. Un monde peut alors se créer entre les deux et...


Blog » Se sentir en sécurité pendant un cours de chant

Emmanuelle Trinquesse |  17 mai 2020 |  , , ,  |  , ,

Le cours de chant : un lieu de sécurité, de liberté d’explorer Une autre vision de la pédagogie vocale  C’est un des rôles du prof de chant ou du coach vocal que de créer un espace de sécurité pédagogique pendant un cours de chant. J’aimerais dans cet article revenir avec vous sur ce pont qui me semble vraiment essentiel lorsque l’on s’intéresse à la pédagogie vocale. La responsabilité du prof de chant Une de mes élèves m’a un jour dit : « tu tiens mes rêves entre tes mains » Wahou ça m’a chamboulée... Quelle responsabilité ! Une autre m’a récemment...

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